El pasado 5 de abril se realizó el primer conversatorio en centro DECIR, con la presentación de Katya Schwazenberg Miembro bajo condiciones de la NELcf sección Santiago Chile. En este conversatorio Katya habló sobre el quehacer del analista en la institución educativa y al relatar su trabajo nos mostró qué la pregunta sobre si es posible ubicar al psicoanálisis en instituciones, es una pregunta ya superada, pregunta que se actualiza con su presentación en otra que consiste en pensar cómo ubicar al psicoanálisis en la institución una por una, con sus particularidades, con sus fantasmas y formas de gozar.
Por otro lado, su trabajo en una institución educativa nos deja la enseñanza de que aquel solo es posible, cuando el propio practicante del psicoanálisis ha trascendido su propia barrera de identificaciones, barrera que desorienta y oscurece la práctica clínica. Solo a través de este movimiento es posible orientarse por la lógica del caso y orientar a otros, como educadores, inspectoras y/o encargados de convivencia escolar, a pensar y percibir de una forma diferente al niño o adolescente que produce síntoma en la institución educativa.
Muchas gracias Katya por tu presentación, aquella fue enriquecedora para nuestro constante trabajo con instituciones y escuelas a lo largo del país.
